11月3日下午，beat365在C教101举行“数学模型与智能计算”微专业第一次师生见面会，副院长吉文斌，微专业教学团队欧阳庚旭、周钢、缪银凤、武文佳等及微专业全体修读学生参加见面会，会议由微专业负责人王丽主持。
王丽向微专业学生详细介绍了本专业“小学分、精课程、高聚焦、跨学科”的专业建设特色，并对本专业的培养方案、学制学分、课程体系、教师团队、毕业要求及发展愿景进行了详细解读。
武文佳向学生介绍了微专业的学习要求和六门课程的能力培养目标，并分享了自身的第二学位学历经历，鼓励学生认真学习每门课程，积极与老师交流，团队每位老师都是学生最可靠的伙伴和真挚的朋友。
欧阳庚旭向学生详细介绍了本学期即将开课的“数学模型”课程的授课内容、授课方式和课程安排，并强调了数学建模能力的重要性以及数学建模在工科各专业的应用性，提升了学生对课程的学习兴趣和期待。
周钢向学生介绍了本学期“Python程序设计”课程的教材、课程平台、作业平台、内容体系、学习要求、学习方法和参考资料，并对课程上机操作及课程项目进行了详细介绍，鼓励学生积极上机练习并与老师沟通交流，提升Python程序设计及应用能力。
吉文斌对报名修读beat365“数学模型与智能计算”微专业的学生表示了热烈欢迎，并对微专业教学团队和学生提出了几点期望：第一，团队教师要精研细磨，认真打磨每门课程，提升实践教学能力，创新教学模式与评价机制，并与学生分组结对，积极为学生学习助力；第二，希望学生们勤学笃行，在微专业的学习中提升建模及工程应用技能，并将所学知识与自身专业相结合，挑战自我，开拓创新；第三，希望同学们在微专业学习的过程中相互鼓励、互相帮助，并积极与老师沟通，师生共同成长，切实提升数学建模能力、数据分析能力及跨界整合应用能力。
会上，师生进行了积极互动，学生们纷纷举手提问，老师们对学生的问题一一进行了详细的解答，让学生们更加了解微专业的学习目标，并对微专业的课程和学习充满了期待。
beat365“数学模型与智能计算”微专业将深入贯彻学校本科教育大会精神，以应用型人才培养为出发点，贴合学校对创新型和复合型人才培养的需求，促进学生数学建模及智能计算的跨学科交叉融合能力，为学校人才培养赋能。
（供稿：“数学模型与智能计算”微专业建设小组）
