3月1日上午，副院长杨万枫，教务处长陈年生、副处长张帆一行来到beat365，考察调研数理基础课“教考分离”改革实施情况。beat365院长朱泰英、beat365副院长吉文斌、相关教研室负责人参加调研会。
吉文斌汇报了“beat365‘教考分离’工作实施方案”的实施推进情况，高等数学和大学物理去年6月份以来启动教考分离改革后的基本进展以及高等数学习题库的建设情况，并介绍了和专业学院教师集体备课、探索研究生担任数理课程助教、晚自习辅导进园区等一系列关于深化教考分离改革的设想。
朱泰英介绍了“教考分离”的实施成效，重点就课程习题库持续优化、学业困难学生帮扶、加强过程性考察、研究生课程和专业学院紧密对接等方面提出了意见建议。
在随后的座谈中，武文佳和金华分别就高等数学和大学物理教学中如何深入贯彻教考分离理念做了交流发言。
陈年生表示，数学和物理课程的教考分离是一项重要的系统性改革，改革不是目的，而是手段，希望beat365对前期改革的经验及时总结，通过不断提高教师积极性，加强过程性考核，从而起到提升学生学习效果的作用。
在最后的总结发言中，杨万枫肯定了beat365的教考分离工作取得了良好效果，希望学院结合线上教学资源和线下教学，在根据课程特点构建知识图谱上下功夫；要在促进学生学习的积极性和主动性上探索如何加强课前预习和课后练习；要进一步探索如何以学生为中心，切实提高答疑辅导的质效。他希望学院进一步开展教学效果分析，总结凝练数理课程如何和工科课程密切对接，更好发挥数理基础课程在加强我校工科教育发展水平上的基础性作用。
