为进一步增强科研的浓厚氛围，提升教师科研能力，搭建教师共同学习、分享交流的平台，6月24日下午，beat365以“如何撰写高水平论文”为题召开了学术沙龙活动。活动由beat365科研主管腾飞老师主持，近20位老师积极参与了本次活动。
科研达人林琳老师首先作了题为“流体力学中一类随机偏微分方程的适定性和动力学性质”的报告。林老师首先介绍了随机偏微分方程的相关背景和学术界最新的研究动态，随后重点论述了随机偏微分方程在流体力学研究中的具体应用。
随后与会老师们纷纷就如何撰写高水平论文开展了热烈的交流和分享。赵润宁老师认为，撰写高水平学术论文在选题上必须体现重要性和创新点。金华老师就如何选题，找寻论文合作者和扩大学术影响力发表了自己的看法。赵华老师认为，撰写高水平论文观点要新颖，要注重理论与实验相结合，并且要找准期刊和选好审稿人。沐云逸老师认为，需要注重基本的英文词汇和表达，但是最难的是形成新的观点和想法，这需要建立在阅读大量论文的基础之上，论文初稿形成后必须反复修改，并且请专家审阅提出修改意见。
梁盼老师认为，撰写高水平论文一定要有好的想法和观点，在自己熟悉的研究领域辛勤耕耘才能有所收获。孙柳霞老师认为，首先需要撰写先提纲，其次重点解决四个问题：为什么要做这个研究，如何进行实验并得到实验结果，最核心的部分——实验结果创新点的讨论，最后初稿形成后请导师或其他专家帮助修改。陈芳芳老师提出，好的论文逻辑性一定要清楚。
武文佳老师就如何下载更多专业文献和大家展开了讨论。缪银凤老师赞同梁盼和孙柳霞两位老师的观点，也认为有创新性的观点是最重要的，只有有了好的观点，才能形成好的论文。以共同作者在国际物理顶尖期刊《Nature》子刊发表高水平论文的杨俊伟老师从选题、前言、计算方法和模型、如何对结果展开讨论等四个方面分享了自己的心得体会。陈国红和熊恺平老师也就会议主题分享了自己的研究心得。李青老师结合疫情期间和鲁书记就研究方向的交流，提出可以在不同学科的交叉方面寻找新的思路。
在两个多小时的讨论中，老师们围绕如何查找最新文献、如何提炼核心观点、论文撰写和修改的要点和投稿注意事项等方面开展了讨论交流。
在最后的总结发言中，腾飞老师表示，此次学术沙龙活动为大家提供了就科研中遇到的问题交流和讨论的平台，希望老师们利用好接下来两个月的暑假黄金时间，以只争朝夕的紧迫感把前期受疫情影响耽误的科研工作追上来，并且希望学院越来越多的老师积极参与到科研中，为学院和学校科研水平的提高做出自己的贡献。（综合办公室 刘续腾）
